Durante las últimas horas, el tema de una posible suspensión de clases volvió a colocarse en el centro de la conversación pública. Padres de familia, estudiantes y personal docente buscan claridad ante el descenso de temperaturas provocado por sistemas frontales recientes, particularmente tras las medidas adoptadas en Puebla un día antes.
El interés creció en entidades como Veracruz y Puebla, luego de que la Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció la suspensión de actividades escolares el jueves 5 de febrero en algunas zonas del territorio poblano, como consecuencia directa del Frente Frío número 33. Esta decisión preventiva reavivó la incertidumbre sobre la continuidad de las clases presenciales a nivel nacional.
Sin embargo, para este viernes 6 de febrero de 2026, el panorama es distinto. Hasta el momento no existe un anuncio oficial de la SEP ni de autoridades educativas estatales que indique una nueva suspensión de clases por frío extremo. Esto implica que, de manera general, las actividades escolares se mantienen con normalidad en el país.
En ese contexto, la información disponible confirmó que sí hay clases este viernes 6 de febrero para estudiantes de preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, bachillerato y nivel universitario, salvo situaciones particulares que no están relacionadas con las condiciones climatológicas.
Esto quiere decir que sí hay clases este 6 de febrero para los alumnos de preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, bachilleratos y universidades de todo el país, salvo excepciones que nada tienen que ver con el frío.
El antecedente en Puebla y el impacto del Frente Frío 33 en México
La suspensión aplicada el jueves 5 de febrero en el estado de Puebla respondió a un escenario climático específico. Las autoridades educativas estatales determinaron frenar actividades presenciales ante el impacto del Frente Frío número 33, que provocó un descenso considerable de temperaturas en varias regiones.
Dicha medida fue de carácter preventivo y localizada, sin extenderse automáticamente a otras entidades; a partir de ese anuncio, surgieron cuestionamientos sobre una posible ampliación de la suspensión, especialmente en estados con registros similares de bajas temperaturas. No obstante, para este viernes no se replicó la decisión, ni en Puebla ni en el resto del país.
¿Qué recomienda la SEP ante bajas temperaturas?
Aunque no hay suspensión generalizada, la SEP mantiene el llamado constante a que padres y tutores se mantengan atentos a los comunicados oficiales de cada escuela, ya que existen circunstancias específicas (logísticas, administrativas o locales) que pueden modificar la actividad escolar en determinados planteles.
Este seguimiento resulta relevante, sobre todo en zonas donde el clima puede variar de manera abrupta durante las primeras horas del día; no obstante, las bajas temperaturas registradas no alcanzan, en este momento, los parámetros necesarios para justificar una suspensión nacional.
¿Cuándo se suspenden clases en febrero según el calendario de la SEP 2025-26?
Más allá de las condiciones meteorológicas, el calendario escolar sí contempla una suspensión confirmada para este mes. De acuerdo con la planeación oficial, el próximo viernes 27 de febrero de 2026 no habrá clases para alumnos de nivel básico, debido a la realización del Consejo Técnico Escolar (CTE).
Este receso aplica de forma regular y no está vinculado a fenómenos climatológicos. Llega después del reciente periodo de descanso generado por el feriado del 5 de febrero (que se trasladó al día 2), que permitió a los estudiantes disfrutar de un megapuente de tres o hasta cuatro días, dependiendo del calendario local.
Cabe recordar que, conforme a los lineamientos educativos, para que la SEP determine la suspensión de actividades presenciales por frío, las temperaturas deben alcanzar niveles extremos, cercanos a los 0 grados centígrados, como ocurrió durante los primeros días del año en algunas regiones del país.
La recomendación principal sigue siendo la misma: mantenerse informado a través de los canales oficiales de cada institución educativa, especialmente ante cambios locales que puedan surgir de manera puntual.
